现代作品人物形象。叶圣陶的长篇小说《倪焕之》中的主人公。这是一个生活在辛亥革命到第一次国内革命战争时期的小资产阶级知识分子形象。他热情，富有理想，积极追求社会改革，但缺乏政治远见，常有不切实际的空想；性情脆弱，容易动摇。在探索人生的道路上，他时而振奋，时而彷徨。辛亥革命爆发，他无比兴奋，想干一番事业，革命失败，他便失望，以至想自杀。不久又把救国的“一切希望悬于教育”。在某乡镇当教员时，实行教育改革，要把学校办成理想社会的缩影。他还理想着建立志同道合的新的婚姻关系，与志趣相投的女子金佩璋结合。然而旧势力处心积虑的破坏，使他在教育事业上到处碰壁，婚后的妻子，也变成了沉溺于家庭琐事的庸人。两个理想的破灭，使他深感痛苦和寂寞。五四运动爆发，倪焕之在革命者王乐山的影响下，到上海教书，开始投身社会改造活动。在“五卅”和大革命高潮期间，他走上街头，游行演讲，日夜为临时革命政权清查、接收各个学校，由最初的改良主义的“教育救国”转向革命斗争实践。但是在“四·一二”反革命大屠杀后，他感到“太变幻了”，再次陷入徘徊沮丧之中，绝望地纵酒痛哭，致使肠病突发，怀着“什么时候会见到光明”的疑问和希望抑郁而死。倪焕之的形象表现了“一个富有革命性的小资产阶级知识分子，怎样地受十年来时代的壮潮所激荡，怎样地从乡村到都市，从埋头教育到群众运动，从自由主义到集团主义”(茅盾《读〈倪焕之〉》)的曲折历程，典型地概括了当时一部分进步青年的精神状态。作者把倪焕之置于大时代的广阔背景上，“用严正的态度如实地写”(《倪焕之·自记》)，成功地塑造了这一具有深刻时代意义的悲剧形象。